ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ ОСВІТНЬОГО ДИЗАЙНУ
Хто ми?
SEPIA - це об'єднання вчителів, що прагнуть докорінно змінити сучасну українську освіту. Наразі учні в нашій системі освіти часто не пов’язують шкільні знання та реалізацію себе у реальному житті. У пошуку ідеї, що надихне дітей на власну реалізацію у великому світі, наша команда вчителів пропонує застосувати набуті учнями знання, навички та необмежену дитячу фантазію задля вирішення глобальних проблем людства
Що таке SEPIA?
SEPIA = (STEM + Soft skills) * Глобальні цілі
Наші проекти передбачають об'єднання учнів за їхніми сильними сторонами у робочі групи, що розроблятимуть конкурентні рішення глобальних задач
Наші проекти передбачають об'єднання учнів за їхніми сильними сторонами у робочі групи, що розроблятимуть конкурентні рішення глобальних задач
Scientists
науковці, що невтомно шукають достовірні складні відповіді на купу "простих" питань шляхом глибоких досліджень
Engineers
створювачі складних машин і прототипів для простих рішень, шукачі оптимальних шляхів заради вирішення практичних життєвих задач
Politicians
знавці в галузі права, законотворці, борці за громадські права та справедливість
Influencers
організатори промоакцій та маркетингових кампаній, формувальники суспільної думки
Artists
майстри візуального контенту, вражень та дизайну
Scientists
Engineers
Politicians
Influencers
Artists
Цілі сталого розвитку
У 2015 році ООН ухвалила план досягнення спільного кращого майбутнього. Наступні 15 років спільні зусилля спрямовано на подолання крайньої бідності, боротьбу з нерівністю і несправедливістю та на захист нашої планети. Ці 17 Цілей сталого розвитку чітко означують світ, якого ми прагнемо для всіх націй без винятків
Ми прагнемо:
- Поєднати школярів і світ у спільному глобальному завданні
- Наштовхнути учнів зробити перші кроки у вирішенні проблем людства;
- Показати важливість маленького кроку кожного задля досягнення великої мети;
- Привернути увагу суспільства до цілей сталого розвитку.
Проєкт
"Діти - амбасадори глобальних цілей"
"Діти - амбасадори глобальних цілей"
Ми прагнемо інтегрувати глобальні ідеї в навчальний процес шкільної освіти задля добробуту всього світу
Просвітницька ціль
збільшення усвідомлення молоді щодо глобальних проблем людства
Креаторська ціль
розробка школярами проектів, що базуються на цілях сталого розвитку
Менторська ціль
створення середовища підтримки інновацій школярів у сучасних школах
Діти - амбасадори глобальних цілей
СЕЗОН 1
СЕЗОН 1
Ці проєкти учні та вчителі школи Primus Inter Pares School реалізовували у 2020-2021 навчальному році
Зменшення в 4 рази споживання пластику та на 25% - споживання паперу в школі
для цього учні та вчителі:
Для статистики:
- принесли ти користувались своїми багаторазовими пляшками та чашками
- підписували одноразові стаканчики та використовували їх повторно.
Для статистики:
- було 153 стаканчики на день
- стало 37 стаканчиків, що у 4 рази менше
- скоротили використання на 116 стаканчиків на день, що у перерахунку на 1 навчальний рік дорівнює більше 20,000 стаканчиків
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Мікрозелень для власного споживання
Ми почали зі збору пластикових стаканчиків у спеціальні підготовлені контейнери у класах, принесли з дому тетрапаки та пластикові пляшки для годівничок, щоб їх повторно використовувати. А потім на уроках SCIENCE діти висаджували насіння їстівних культур – руколи, петрушки, укропу, цибулі у зібрані в школі або вдома використані пластикові стаканчики та тетрапаки з використаних напоїв. Готуємось за пару тижнів збирати перший врожай з висаджених посівів
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Дебати із суспільно значущих питань
Справжні загальношкільні дебати з наукових та суспільно значущих питань відбулись у стінах Primus Inter Pares School.
Питання обговорювались серйозні та важливі:
Питання обговорювались серйозні та важливі:
- зобов'язати компанії підтримувати свої пристрої довічно та робити техніку придатною до ремонту
- дозволити державі контролювати особисте листування
- прийняти закон про обов'язкову вакцинацію громадян України від COVID
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Антиуроки для вчителів до Дня Землі та Чорнобильської трагедії
До 35 річниці аварії на Чорнобильській АЕС наш учень восьмого класу Федір виявив бажання зробити доповідь з цієї теми. Він самостійно підготував всю інформацію до уроку і виступав як професійний доповідач, справжнісенький вчитель, ба навіть вчений-дослідник, бо Федір занурився в питання з точки зору різних наук: історіїї, географії, біології та хімії.
Історія, деталі, наслідки страшної катастрофи, ліквідація та найголовніше - як людству не повторити таких страшних помилок – все це і навіть більше Федір розповів у доповіді, чим здивував, зацікавив та змусив задуматись усіх присутніх
Історія, деталі, наслідки страшної катастрофи, ліквідація та найголовніше - як людству не повторити таких страшних помилок – все це і навіть більше Федір розповів у доповіді, чим здивував, зацікавив та змусив задуматись усіх присутніх
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Ініціатива "Щедрий вівторок" до Дня подяки
Ми святкували Щедрий вівторок захопливим квестом зі спеціальними станціями добра, багато говорили про благодійність, про те, що в наших силах робити кожен день днем добра. Ми навіть зібрали більше 100 книг для дітей, які не мають змоги їх придбати
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Інтегрований урок-екскурсія до місцевої сонячної електростанції
Школярі відвідали місцеву сонячну електростанцію, де вивчали принципи її роботи та актуальність відновлювальних джерел енергії. Було мегацікаво та суперпізнавально, ми дізналися про принцип роботи сонячних батарей, про те, що сонячна енергія є відовлюваним джерелом енергії майбутнього
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Цикл лекцій від SaveDnipro
Як пояснити дітям, що таке дрібнодисперсний пил або золошлаконакопичувач та ще й англійською мовою? Дуже просто, якщо ти все це намалюєш на слайдах та захопиш з собою датчик сервісу Saveecobot! Разом з викладачами SaveDnipro школярі вивчали успішні кейси взаємодії влади та суспільства з результатом постійного моніторингу якості повітря та встановлення фільтру на Придніпровську ТЕС
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Короткометражна стрічка «Вчи миру, а не війні» у рамках кінофестивалю щасливих сценаріїв майбутнього «Бути Добру»
У рамках кінофестивалю щасливих сценаріїв майбутнього «Бути Добру» учні вирішили створити свою власну стрічку «Вчи миру, а не війні».
Надихнувшись нашими шкільними уроками, проєктами та участю у шкільному міністерстві захисту довкілля "PIPS for the Planet", учні вирішили показати, чому дійсно потрібно навчати молоде покоління, щоб у світі був мир.
Надихнувшись нашими шкільними уроками, проєктами та участю у шкільному міністерстві захисту довкілля "PIPS for the Planet", учні вирішили показати, чому дійсно потрібно навчати молоде покоління, щоб у світі був мир.
| ДЕТАЛЬНІШЕ |
Наша команда
Долучайтеся до нашої творчої майстерні!
Богдан Завидовський
учитель хімії та біології, професійний біолог, мікробіолог та біотехнолог з досвідом роботи в галузі виробництва засобів біологічного захисту рослин
Юлія Луньова
учителька математики, фізики та інформатики, має вищу категорію, регіональна тренерка за програмою «Intel©Навчання для майбутнього», призерка конкурсу «Вчитель року», авторка дистанційних курсів з інформатики
Олексій Сидоров
учитель математики, фізики та інформатики, має досвід викладання у виші, магістр авіаційної та ракетно-космічної техніки, автор більш ніж 30 публікацій наукового та навчально-методичного характеру
Марко Шпара
учитель географії, English Speaking, Science та основ здоров'я з досвідом викладання у Великій Британії, де прожив 5 років; розробник та викладач навчальних програм, пов'язаних зі збалансованим харчуванням та захистом навколишнього середовища; за першою освітою - спеціаліст з реклами та PR, другу освіту за фахом "нутриціолог" отримав у Великій Британії, де працював у різних лікарнях Лондона
Наші контакти
Телефон: +380676801616
Почта: pips.school.steam@gmail.com
Почта: pips.school.steam@gmail.com
Дніпро,
Січеславська набережна, 53,
Комплекс «Амстердам»,
м. Дніпро, Україна
49027
Січеславська набережна, 53,
Комплекс «Амстердам»,
м. Дніпро, Україна
49027
